Fit fürs Lernen: Strategien für erfolgreiches Lernen und Stressbewältigung

Fit fürs Lernen: Strategien für erfolgreiches Lernen und Stressbewältigung

Das Forum «gsund und zwäg i de schuel» findet am 22. April 2020 in der Schule Mellingen-Wohlenschwil statt. Im Zentrum des Nachmittags stehen überfachliche Kompetenzen, Lernstrategien und Gesundheit. Lernstrategien sind nicht nur gut fürs Lernen, sondern auch für die Gesundheit. Sie können das Selbstwertgefühl stärken, die Motivation erhöhen und das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler unterstützten. 

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Programm
Kindergartenforum Gesundheit 2020

Kindergartenforum Gesundheit 2020

Inseln schaffen - Kraft tanken im Kindergartenalltag

Das diesjährige Kindergartenforum Gesundheit findet am 29. April 2020 in Olten statt. Es widmet sich den ruhigen Momenten im Kindergartenalltag. Welche Möglichkeiten haben Kinder und Lehrpersonen, Ruheinseln zu schaffen, dabei auf ihre Bedürfnisse zu achten und daraus neue Energie zu tanken?

Programm und Anmeldung
 Gesundheitsdaten

Gesundheitsdaten

Erstmals liegen repräsentative Daten zur Gesundheit der Aargauer Bevölkerung vor, die im Rahmen der Schweizerischen Gesundheitsbefragung 2017 (SGB17) und der Studie "Health Behaviour in School-aged Children" (HBSC) 2018 erhoben worden sind. Die Ergebnisse zu den Schwerpunktprogrammen sind auf der Kantonalen Webseite aufgeschaltet. Darunter befinden sich wissenswerte Informationen zur Gesundheitsförderung an Schulen.

Foto © Kanton Aargau
Gesundheitsdaten Schule
Dem Netzwerk beitreten: So geht's!

Dem Netzwerk beitreten: So geht's!

Welche Nutzen und Verpflichtungen bringt die Mitgliedschaft im Netzwerk Gesundheitsfördernder Schule Aargau mit sich? Wie müssen Sie vorgehen, um beizutreten?

Infoblatt
Merkmale einer Gesundheitsfördernden Schule

Merkmale einer Gesundheitsfördernden Schule

Der Orientierungsraster Gesundheitsförderung in der Schule beschreibt mit zahlreichen Leitsätzen und Indikatoren, was eine gesundheitsfördernde Schule ausmacht.

Das Poster im Format A2 vereinigt auf einen Blick die 11 Dimensionen der schulischen Gesundheitsförderung mit ihren Leitsätzen zu einer fortgeschrittenen Praxis.

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Arbeitshilfe Lebenskompetenz entwickeln

Arbeitshilfe Lebenskompetenz entwickeln

Die Arbeitshilfe unterstützt dabei, Antworten auf folgende Fragen zu finden: Welche Kompenzen sind mit «Lebenskomptenzen» gemeint? Welche Bedeuteung haben diese Kompetenzen für die schulische und persönliche Entwicklung von Kindern und Jugendlichen? Welche Bezüge gibt es zum Auftrag der Schule; und was hat die Schule selber davon, wenn sie in die Förderung von Lebenskompetenzen investiert? Wie lassen sich Lebenskompetenzen im Schulalltag fördern?

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