Offenes Vernetzungstreffen Frühling 2019

Offenes Vernetzungstreffen Frühling 2019

Das nächste Gesamt-Netzwerktreffen ist in Vorbereitung und findet voraussichtlich am Mittwoch, 15. Mai 2019 statt. Eingeladen sind Lehrpersonen, Schulleitungen und Schulsozialarbeitende aus allen Aargauer Schulen sowie weitere interessierte Fachpersonen. Reservieren sie sich das Datum bereits heute.

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KNGS Netzwerktreffen 31.10.2018 in Rupperswil

KNGS Netzwerktreffen 31.10.2018 in Rupperswil

Das Netzwerktreffen der Gesundheitsfördernden Schulen Aargau hat am 31. Oktober 2018 in der Schule Rupperswil stattgefunden. Vertreterinnen und Vertreter aus den Netzwerkschulen haben sich darüber ausgetauscht, wie die Einführung des neuen Lehrplans gesundheitsförderlich gestaltet werden kann.

Dokumentation
Dem Netzwerk beitreten: So geht's!

Dem Netzwerk beitreten: So geht's!

Eine neue Übersicht zeigt, welche Nutzen und Verpflichtungen die Mitgliedschaft im Netzwerk Gesundheitsfördernder Schule Aargau mit sich bringt und wie Sie vorgehen müssen, um beizutreten.

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Gesundheitsförderung im Schulalltag

Gesundheitsförderung im Schulalltag

Die heilpädagogische Schule in Wettingen verfolgt seit eineinhalb Jahren Gesundheitsförderung systematischer. Wie sie das tut und was ihr dabei wichtig ist, wurde im Schulblatt 11/2018  auf Seite 29 dargestellt.

Artikel
Merkmale einer Gesundheitsfördernden Schule

Merkmale einer Gesundheitsfördernden Schule

Der Orientierungsraster Gesundheitsförderung in der Schule beschreibt mit zahlreichen Leitsätzen und Indikatoren, was eine gesundheitsfördernde Schule ausmacht.

Das Poster im Format A2 vereinigt auf einen Blick die 11 Dimensionen der schulischen Gesundheitsförderung mit ihren Leitsätzen zu einer fortgeschrittenen Praxis.

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Offenes Vernetzungstreffen Frühling 2018

Offenes Vernetzungstreffen Frühling 2018

Am Mittwoch, 30. Mai 2018 hat das für alle Schulen und Anbieter offene Vernetzungstreffen an der Schule Neuenhof stattgefunden. Die vier Referate und fünf Workshops standen unter dem Titel: Ein gesunder Unterricht für Kinder und Lehrpersonen – wie schaffen wir das?

Dokumentation